科学 & 艺术星期六
上大学课是什么感觉? 在今年秋天的科学+艺术周六找到答案.
这些 实验室, 研讨会 和 互动之旅 是由365亚洲版学院的教授和来自365亚洲版学院迈尔艺术博物馆的专业专家教授的.
- 所有课程都是免费的，对所有高中生开放.
- 每节课上午10点开始.m. 持续约2小时.
- 空间有限.
- 每次会议的报名截止日期为会议前一天中午.
- 请注意 每个学生都需要有自己的电子邮件地址 为了注册. 例如，如果两个兄弟姐妹都想参加，那么我们需要两个不同的电子邮件.
- 请打434给亚历克斯·科尔.485.如果你对注册程序有什么问题的话.
科学和艺术学者计划
- 科学: 如果你参加了四次或更多的科学会议, 你将被指定为365亚洲版学院科学学者, 并将获得证书.
- 艺术: 如果你参加了三个或更多的艺术课程(每个月的第一个星期六), 你将被指定为365亚洲版学院艺术学者, 并将获得证书.
现在注册
- 浏览下面的课程描述列表.
- 点击“注册”链接，选择你想参加的每一个会议.
- 有问题? sciencesaturdays@r和olphcollege.edu
平衡运动的表现和健康
2023年8月26日
卡洛琳Sarson, 体育与运动研究副教授
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平衡对运动表现和减少受伤风险至关重要. 身体位置、头部运动和视觉能力都在平衡中发挥作用. 我们将挑战身体运动和视觉输入来证明关节本体感觉的重要性, 前庭(耳)液体移位, 以及身体平衡的视野.
无墨印刷
2023年9月2日
吉尔詹森, 艺术家和Maier讲解员
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不用墨水你能打印吗? 加入艺术家吉尔詹森, 黑客帝国策展人, 学习如何制作一种叫做盲压字的无墨印刷品. 在我们探索展览的过程中，她还将解释各种版画制作过程. 不需要经验. 提供的所有用品.
珊瑚礁和海洋酸化
2023年9月9日
莎拉·索伊卡 环境研究与物理学副教授
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让我们一睹珊瑚礁的风采，看看它们面临的一个紧迫威胁, 海洋酸化. 在这个活动中, 我们将学习珊瑚礁的基本知识, 检查珊瑚标本，并进行实验，以确定为什么海洋酸化正在破坏珊瑚礁.
SARS-CoV-2诊断检测
2023年9月16日
阿曼达的说法, 生物科学副教授
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SARS-CoV-2是一种新型冠状病毒，它导致了全球范围内的COVID-19呼吸道疾病爆发. 逆转录PCR (RT-PCR)目前被用于检测病毒基因组的存在, 表示活动性感染. 在这个模拟医学测试中, 我们将分析三名有COVID-10症状的患者的假设样本. 实验室技术包括:DNA提取，RT-PCR和凝胶电泳.
包裹、折叠、几何和拓扑
2023年9月23日
马克•Ordower 数学与计算机科学系系主任
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来看看你能用数学做些什么神奇的事情吧!
制作古钱币
2023年10月7日
艾米莉科比, 古代收藏和自然历史 & 考古集合
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在这个独一无二的工坊里，探索古代钱币生产的迷人世界. 参与者将深入了解创造硬币的历史过程，并雕刻自己的“硬币”.“我们将展出365亚洲版学院令人印象深刻的古代藏品中的一小部分, 与过去的有形联系. 在一个生动的问答游戏中测试你的新知识, 不要错过赢得一些令人愉快的奖品的机会!
要染色的颜色
2023年10月28日
Ann Fabirkiewicz 查尔斯·A·达纳化学教授
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天然染料就在我们身边. 在今天的实验中，我们将学习如何从天然材料中提取染料，并测试它们，看看哪种染料和织物的组合是最好的.
艺术家的书籍
2023年11月4日
劳拉·麦克马纳斯 迈尔艺术博物馆教育馆长
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艺术家书是一种以书的形式或受书的想法启发的艺术作品. 目前在迈尔展出的艺术家们的书挑战了传统的书籍格式，并使用了意想不到的材料. 在这个环节，探索展览，创造一个独特的雕塑书.
天空之眼:气象现象发生的原因、时间和方式
2023年11月11日
卡琳·沃伦 赫尔佐格家族环境研究主席
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天空观察者知道我们头顶上的景色充满了非凡的事物——彩虹和双彩虹, 冰晶光晕, 极光, 还有各种各样的云. 我们将探索各种大气现象背后的气象学和物理学, 并了解何时, 在哪里, 以及如何保持我们的眼睛在天空中发现它们.
幻想的科学
2023年11月18日
布莱尔总值, 心理学助理教授
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你有没有想过你的大脑是如何看到和听到我们周围的世界的? 在本课中，我们将探索各种令人兴奋的视觉效果, 听觉, 以及味觉错觉，它们教会我们感知系统如何构建我们对周围世界的体验.
机电一体化和机器人工程与Arduino
2023年11月25日
彼得•谢尔登 物理学教授 & 工程
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机电一体化工程是机械的结合, 电, 计算机工程, 常用于机器人和制造工程. 我们将学习Arduino微控制器的基本操作, 用它来控制灯光, 听起来, 和汽车, 如果时间允许的话.
数学与设计的结合
2023年12月2日
劳拉·麦克马纳斯 迈尔艺术博物馆教育馆长
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概念艺术家Sol Le Witt使用了一种独特的方法来创作被称为“墙画”的几何设计.在设计了一套简单的说明后，他要求其他人根据他的计划来构建工作. 他有意留下一些可供诠释的元素，这样就不会有两件作品是完全相同的. 探索勒维特的工作是如何平衡数学的, 体系结构, 和设计, 并创作出受他启发的作品.
